Hitta rätt typ av samverkansform, filtrera här

Rensa filter

Fadderföretag

Karin Sandén

Karin Sandén

Education Manager

Bufab AB

Vi vill se en gemensam framtid med studenten

Hur jobbar ni med fadderprojekt?

Vi jobbar helst med en student i taget för att kunna lära känna och koncentrera oss på den studenten. Studenten kommer till oss under fyra praktikperioder över två år och jobbar då antingen med samma case hela tiden eller med olika uppgifter varje ny period. De får också chansen att gå runt och bekanta sig med hela organisationen. Vilka uppgifter de får beror på vilken studieinriktning de har, men det kan exempelvis vara att jobba med marknadsanalyser på nya marknader, logistikanalyser eller åtgärder för nya lösningar.

Vad är bäst med att ha fadderstudenter hos er?

Vi får en längre period att lära känna studenten på. Studenterna bidrar också med kunskaper och erfarenheter som vi inte har i huset, vilket gör att vi får in nya perspektiv på saker och ting.

Varför samverkar ni?

Vårt främsta syfte är att knyta kontakter inför framtiden. Vi har som målsättning att på något sätt kunna se en gemensam framtid med de studenter som kommer till oss.

Vad är viktigt för att samarbetet ska fungera?

Det som krävs och är allra viktigast är ett brinnande intresse från båda sidor, både från oss och från studenten. Dessutom är det viktigt att de är intresserade av att möjligen ha en framtid hos oss.

Vad vill du ge för råd till andra företag som vill komma igång med fadderverksamhet?

Jag tror att man ska vara lite självisk. Vad behöver vi? Vad är det vi vill få ut av fadderverksamheten? Om man kan svara på det så kan man nog jobba mer målinriktat från början. För att få tag i rätt student är det viktigt att synas och att ha öppna kontaktvägar med högskolan.

Kort om fadderföretag


Fadderföretag knyts till studenter tidigt i utbildningen och finns genom olika projekt med som en återkommande del av undervisningen. På fadderföretaget genomför studenten arbeten i projektform som företaget har nytta av i sin verksamhet. Ofta kommer också representanter för fadderföretaget till lärosätet för att föreläsa eller på annat sätt delta i verksamheten.

Fadderföretaget får in nya idéer från högskolevärlden och ges gott om tid att se om studenten kan vara aktuell för en framtida anställning. Genom att ha en nära kontakt med sitt fadderföretag under sin utbildning får studenten en inblick i världen utanför undervisningen och tillfälle att koppla den teoretiska utbildningen till den praktiska verkligheten.


Mer om fadderföretag

Jan-Olof Müller

Jan-Olof Müller,
Universitetsadjunkt i företagsekonomi och programansvarig, Högskolan i Jönköping

Tobias Leander

Tobias Leander,
Student, International Management , Internationella Handelshögskolan i Jönköping

Vill du ta nästa steg?

Kontakta lärosätet på din ort för att diskutera hur ni kan arbeta tillsammans.

foo

Inspiration, ideér och tips

  • Ta tillfället i akt att få hjälp med verkliga case och arbetsuppgifter; det kanske finns uppgifter som ni inte har den rätta kompetensen för på företaget.

  • Det är viktigt att både högskola och företag ser fadderföretagsverksamheten som ett långsiktigt åtagande.

  • Det är viktigt att välja rätt perioder för studenten att vara på företaget. Se till att det finns uppgifter som är relevanta för studentens utbildning.

  • Håll tät kontakt med handledare och lärare på högskolan.

  • Gör utvärderingar efter varje period som studenten har varit på företaget, både med studenten och bland personalen.

Val av samverkansform

Samverkan med högskolevärlden kan ta sig många olika former och uttryck. Vissa samverkansformer pågår under en längre tidsperiod, medan andra enbart kräver ett par timmars arbete. Om du är osäker på vilken form som passar bäst för dig och ditt företag kan det vara en idé att börja smått, exempelvis med en gästföreläsning, för att sedan successivt bygga ut med andra insatser.

Svenskt näringsliv I praktiken högskola är en del av Svenskt Näringsliv utbildning@svensktnaringsliv.se